Dans le cadre d’un atelier de découverte de la ville, nous avons proposé aux enfants une visite urbaine à travers le centre de Bolbec. L’objectif : apprendre à observer autrement leur environnement quotidien et développer un regard sensible sur les espaces qui les entourent.
Un parcours au cœur de la ville
La déambulation a débuté devant la mairie de Bolbec, point de repère central, avant de se poursuivre le long de la rue des Martyrs de la Résistance puis de la rue de Fontaine. Le groupe s’est ensuite dirigé vers la piscine, avant de rejoindre la place Charles de Gaulle, aujourd’hui largement occupée par le stationnement.
Le parcours s’est prolongé dans la rue de la République, axe commerçant majeur, puis jusqu’à l’église Saint-Michel. La visite s’est achevée en remontant vers la MJC.
Ce trajet, simple et familier, a permis de redécouvrir des lieux souvent traversés sans attention particulière.
Observer, questionner, comprendre
Tout au long de la marche, les enfants ont été invités à s’arrêter, regarder et poser des questions. Très rapidement, des remarques ont émergé, parfois spontanées, toujours pertinentes :
- Pourquoi y a-t-il autant de surfaces imperméables ?
- Comment donner plus de vie au centre-ville ?
- Quels sont les éléments importants que l’on ne remarque plus ?
Certains détails ont particulièrement retenu l’attention, comme des éléments de patrimoine peu visibles ou des choix d’aménagement qui interrogent. Ces observations, simples en apparence, révèlent une vraie capacité à comprendre les enjeux de la ville.
Des enjeux concrets à hauteur d’enfant
À travers leurs questions, les enfants ont abordé des thématiques essentielles :
- la place de la nature en ville
- la gestion de l’eau et des sols
- la vitalité des commerces
- l’équilibre entre circulation et espaces publics
- la mise en valeur du patrimoine
Autant de sujets qui participent à imaginer une ville plus agréable, plus vivante et plus adaptée aux usages de chacun.
Cartes mentales : représenter la ville vécue
À l’issue de la visite, les enfants ont réalisé des cartes mentales de la ville. Ces dessins traduisent leur perception personnelle de Bolbec.
On y retrouve :
- les lieux marquants du parcours
- les chemins empruntés
- les espaces de loisirs et de rencontre
- une organisation libre, guidée par leur ressenti
Ces représentations ne cherchent pas la précision technique. Elles expriment une expérience, une mémoire et une manière d’habiter la ville.
Prendre le temps de voir
Cet atelier met en lumière l’importance de ralentir et de porter attention à ce qui nous entoure. Le paysage du quotidien, souvent ignoré, retrouve du sens dès lors qu’on prend le temps de l’observer.
À travers le regard des enfants, la ville apparaît autrement : plus lisible, plus vivante, et pleine de possibilités.
